Poradnia wydaje opinie w sprawie
- Wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły podstawowej,
- Odroczenia rozpoczęcia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego,
- Spełniania przez dziecko obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem, oddziałem przedszkolnym lub inną formą wychowania przedszkolnego,
- Spełniania przez ucznia obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą,
- Objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej,
- Dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb ucznia,
- Specyficznych trudności w uczeniu się (dysleksja rozwojowa, dyskalkulia, itp.),
- Udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki,
- Objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu, szkole lub placówce,
- Inne opinie w sprawach związanych z kształceniem i wychowaniem dzieci i młodzieży.
Zespoły Orzekające Poradni wydają:
1. Orzeczenia o potrzebie
- kształcenia specjalnego dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz niedostosowanej społecznie, wymagającej stosowania specjalnej organizacji nauki i pracy
- indywidualnego, obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dla dzieci, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do przedszkola lub oddziału przedszkolnego
- indywidualnego nauczania dla dzieci i młodzieży, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły
- zajęć rewalidacyjno – wychowawczych dla dzieci i młodzieży upośledzonej w stopniu głębokim
2. Opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole.
Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2017r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz.U. z 2017 r. poz. 1743) .